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《单词过关》[8~10岁]

时间:2016-12-29 来源:admin 关注度:

教学对象:8-10岁

 

课程特色:

《单词过关》让学生在进入高段教材学习之前,首先解决记单词的问题,打好单词基础;让学生掌握科学的单词记忆方法,达到见词能读、听音会写、识词知意的目的。

 

课程目标:

小学三-六年级学生:掌握元音、辅音及元音字母组合的发音规律;学会拼读单词,了解多种单词记忆方法,并能有机地运用所学单词,达到持久记忆效果;可以通过对学习方法的运用,提高阅读英文段落的能力、水平和速度,培养良好的记忆习惯,进一步优化记忆方式。 

进入《小学英语No.1》学习阶段的学生:熟练掌握元音、辅音及元音字母组合的发音规律;巩固单词拼读,做到见词能读、听词能写、识词知意;能掌握多种记忆单词的方法,有机地运用所学单词,达到持久记忆效果;可以通过对学习方法的学习,提高阅读英文小短文的能力、水平和速度,培养良好的记忆习惯,进一步优化记忆方式。

 

课程内容: 

本以国家《英语课程标准》为依据,收入初中一、二年级及部分初三英语的基本词汇,词汇量为613个;主要总结了元辅音的发音规律及含相同发音字母组合的发音规律,分析了单词重音的发音规律,划分音节,并列举了双音节词,多音节词,前缀词及合成词。教材内容根据读音规则、字母组合、字母变化等来编排,利于帮助学生根据规律读单词,眼看画面悟词义,依据发音默单词。