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襄阳小新星:解读“幸福密码”,带您一起开启幸福之门(组图)

时间:2016-11-03 来源:admin 关注度:

教育是让人幸福的事业,对于教师而言,幸福是最重要的教育力。教师幸福,学生才会感到幸福。
 
现代社会的节奏越来越快,各种竞争越来越激烈,人们对教师角色的期望值也越来越高,教师承受的心理压力也越来越大。为了帮助老师们加强心理健康管理,舒缓压力,提升教师的职业幸福指数,2013年11月19日-20日,在湖北襄阳市区教育主管部门和市区妇联的大力关心支持下,襄阳小新星学校特别邀请了千训爱心慈善基金会资深导师李春华来到宜昌,开展了为期两天的“爱心园丁幸福密码研习会”,带领襄阳120名教师及湖北各地小新星校长、教师、襄阳市部分中小学校长、社区居委会主任等相关人士一起开启幸福之门,体验通往幸福喜悦的特别旅程。
 
这只是襄阳小新星学校幸福教育的一个缩影。办学14年来,襄阳小新星学校怀着“追求幸福教育、享受教育幸福”的理想,不断实践,不断探索,培养幸福学生,塑造幸福教师,构建幸福校园,实现了跨越式的发展,赢得了广大学生和家长的一致信赖。如今,宜昌小新星学校已成为宜昌青少年儿童英语教育第一品牌。
 
幸福密码研讨会,让教师体验喜悦
 
“一直以来,小新星持续开展各类公益讲座项目。让更多的人感受爱,在一切之中看到爱,从而提升生命的质量与幸福指数,这也是小新星举办本次讲座的初衷。”宜昌小新星学校校长苏江平告诉记者,“幸福是一种福至心灵的状态,它是一份内心宁静祥和、幸福喜悦以及被爱充满的感觉。多年来,宜昌小新星学校为每个教师创造了施展自己才华的良好舞台,用赏识和发展的眼光去看待老师的工作。本次讲座也是为了给教师们注入‘正能量’的教育观念和教育思想,解除他们的心理压力,使其以积极健康的心态投入到工作中去。”
 
幸福感是衡量现实人生的唯一标准,是所有目标的最终目标!只有不断提升教师职业幸福感,教师的教育教学行为才会充满深情,饱含热情,喷洒激情,才会充满智慧的火花。在宜昌小新星学校,一切工作的核心都围绕着让小新星的师生幸福成长而努力,让学生接受到幸福的教育,让教师享受到教育的幸福。
 
专业化成长,让教师收获成功
 
师者,传道授业解惑也。随着现代社会对教育的高度关注,大多数教师承受着巨大的心理压力。如何提升教师的幸福感?如何使教师成为幸福的育人者、使孩子成为快乐的学习者?苏江平有着自己的思考。
 
“对于教师而言,收获幸福的一个重要载体是专业成长。”苏江平说,教师的专业化成长和教师的职业幸福感是相辅相成的,当教师的职业幸福感强的时候,就会促进个人的专业成长。宜昌小新星学校时刻把教师的冷暖记在心上,注重与师生的情感交流,通过点点滴滴的小事,在无形中化成一种信任、一种尊重、一种鼓励,极大地激发了教师的主人翁意识,激活了他们的工作热情。
 
多年来,襄阳小新星学校持续为教师的专业发展提供服务,带领教师们进行读书交流、集体领悟,外出学习,与名师对话,营造了一个师生同读书共成长的良好氛围,为教师开拓了更为广阔的发展空间,促使教师走上一条专业化发展之路,让大家在“教学相长”的过程中享受到成功的快乐与幸福。
 
传递大爱,与公办教育优势互补
 
作为宜昌一家民办培训品牌机构,宜昌小新星学校率先关注教师心灵成长,向他们传递积极健康的人生态度与生活理念,让大家感受为人师者的幸福和责任。本次举办“爱心园丁幸福密码研习会”,邀请宜昌各中小学、培训机构教师一同参与,在宜昌教育行业中传递大爱,让幸福密码在宜昌校园开花,构建民办教育和公办教育优势互补的新篇章,开启了一个新的教育境界。
 
正是这着眼长远的教育理念,潜移默化影响着小新星的每一位教师,不断激发、鼓舞着每位教师自我提高的信心和内动力。走进宜昌小新星学校,你会被这里的教师们朝气蓬勃的精神面貌和井然有序的工作情景所感染。教师们每天微笑着进入校园,心情舒畅地工作,学生们愉快地享受着学习的乐趣。
 
新闻延续:
 
学员感言
 
学员王老师:在两天的活动中,让我释放了思想负担,把一些消极、负面的情绪给去掉了,同时找回了自信。我相信我一定可以实现我所想要的,带领更多的学生一起体验学习的喜悦,感受幸福。
 
学员熊老师:在研习会的两天里,我从真正意义上体会了什么叫幸福,我学会了如何去释放自己,包容别人,感恩生命中的所有人,珍惜生命中的每一天,和孩子们一起体验幸福,给予更多的人幸福。
 

幸福密码爱心园丁会启动
 

爱的现场分享
 

老师们分组解读爱心密码
 

李春华老师把爱传递给襄阳小新星学校总领袖祝密堂
 

爱心涌动
 

爱心园丁幸福密码研习会学员现场温馨合影